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Citation
Castillo Cocom, Juan A. and Quetzil E. Castañeda,
Editors. 2004. Estrategias Identitarias: Educación y la antropología
historica en Yucatán. Mérida, México: Universidad
Pedagógica Nacional-Mérida, The Open School of Ethnography and Anthropology,
and the Secretaría de Educación-Yucatán. 296 pages.
ISBN 968-5480-38-9
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Table of Contents
Front Matter
A Celebrar Vienticinco Años de la UPN en
Merida – Juan R. Manzanilla Dorantes
Proemio – Jorge A. Ortiz Mejía
Agradecimientos – Juan A. Castillo
Cocom y Quetzil E. Castañeda
Parte I: La Identidad Maya de Yucatán:
Re-Pensando la Etnicidad, Historia, y Antropología
1 “No Somos Indígenas!”: Gubernamentalidad
y la Identidad Maya de Yucatán – Quetzil E. Castañeda
2 Etnogénesis Maya – Matthew
Restall
3 De Amigos y Enemigos: La Guerra de Casta y Etnicidad
en Yucatán – Wolfgang Gabbert
4 Repensando la Resistencia Maya: Cambios de las
relaciones entre Maestros Federales y Comunidades Mayas en el Oriente,
1929-1935 – Ben Fallaw
5 Perdido en “Mayaland” –
Juan A. Castillo Cocom
6 Repensando la Etnicidad Maya, 1500-1940 – Ueli Hostettler
Parte II: Gubernamentalidad y Ciudadanía:
Estrategias de las Esferas Públicas—Educación, Ejido,
Estado, Migración
7 Estrategias Identitarias en la Esfera Pública:
Gubernamentalidad y Ciudadanía – Quetzil E. Castañeda
8 Identidad y Resistencia: La Educación
para los Mayas de Yucatán – Juan R. Manzanilla Dorantes
9 Resistencia y Acomodo: Mayas y Ejidos en el
Centro de Quintana Roo – Ueli Hostettler
10 Nuevos y Viejos Movimientos Sociales: Pisté
desde la Boca del Pozo hasta el Municipio Libre de Chichén Itzá – Quetzil E. Castañeda
11 Transnational Hetzmek’: Entre Oxkutzcab
y San Pancho – Patricia Fortuny Loret de Mola
12 El Quincunx y el Encuentro de dos Dinastías
en la Noche de los Tiempos: Dilemas de la Política Yucateca – Juan A. Castillo Cocom
End Matter
Apéndice A, El Indio Yucateco (Juan José Hernández)
Apéndice B, Costumbres de las Indias de Yucatán (Juan
José Hernández)
Autores y Colaboradores, resúmenes biográficos
On the significance of this book
A Celebrar Vienticinco Años de la UPN
en Mérida
La evolución de las relaciones interétnicas en la península
de Yucatán hacen parecer que las identidades, principalmente
de los grupos indígenas tienden a desaparecer por el agotamiento
de las estrategias que les sirven para refuncionalizarlas y fortalecerlas,
y también por la imposibilidad de asimilar y apropiar a sus entornos
los elementos ajenos a sus culturas.
El avance de la educación, la ciencia y la tecnología
redimensionan la imaginación social al mirar; a los espacios
como superficies más pequeñas de lo que realmente son,
a las mismas distancias como más cortas y al tiempo como sí
se moviera más rápido y de forma vertiginosa. En esta
vorágine, las relaciones humanas se intensifican, se estrechan
y por tanto van adquiriendo nuevas connotaciones, lo que lleva a transformaciones
dinámicas en la vida diaria. Estas modificaciones requieren ser
explicadas y para ello, el pasado debe de ser reconstruido como momentos
de un proceso social de innovación que nos posibilite conocer
qué es lo que cambia, cómo y hacia dónde nos lleva.
En el caso que nos ocupa, nos referimos a las estrategias para la construcción,
reconstrucción o desaparición de las identidades.
“Estrategias Identitarias” se publica en el marco de la
conmemoración del XXV aniversario de la fundación de la
Unidad 31-A de la Universidad Pedagógica Nacional en el estado
de Yucatán. Es un libro cuya reflexión tiene como sujeto
social a la etnia maya de Yucatán y como perspectiva teórica
de análisis, la identidad en el contexto de la educación
y de la antropología histórica. De aquí su pertinencia
y su actualidad para enriquecer y vigorizar los conocimientos, los saberes
y la reflexión regional sobre los mayas.
La publicación de esta obra es producto del esfuerzo colectivo
en la que participaron las Universidades de la Unidad 31-A de la Universidad
Pedagógica Nacional. Asimismo, expreso mi reconocimiento al apoyo,
para hacer posible esta publicación, a la Secretaría de
Educación del Estado de Yucatán, a través de su
titular Psicóloga Carmen Zita Solís Robleda y del Psicólogo
Raúl Burgos Fajardo, Director de Educación Media Superior
y Superior.
De igual manera, se ponderan los esfuerzos de los Doctores Juan Castillo
Cocom y Quetzil Castañeda, por el compromiso con la investigación;
a su iniciativa para concretar la publicación del libro, a su
creatividad y dinamismo intelectual; además, de sus escritos
que integran el texto, por su aportación en la realización
de la labor editorial para que este ejemplar alcance el nivel de excelencia
que aquí presentamos.
Juan R. Manzanilla Dorantes
Director, Universidad Pedagógico Nacional, Mérida
Mérida, Yucatan, México
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